Innehåll
Så du kom precis till din första dag i Geology grad school. Välkommen till de kommande 2-10 åren i ditt liv! Ditt program kan vara en stor forskningsavdelning med 40 fakultetsmedlemmar, eller en liten liberalskolor med en lite använt MS-examen. Du kan sitta på stranden i Kalifornien eller omgiven av sädesfält i Mellanvästern. Alternativt kan du vara senior i Geologi som undrar vad du ska göra nästa år, eller en 7-årig doktorand som försöker ta reda på var saker gick fel. Hur som helst, att höra hur andra har navigerat på forskarstuderandens upplevelse kan hjälpa dig att maximera de utbildningsmöjligheter, vetenskapliga och livsmöjligheter som nu är öppna för dig.
milstolpar
Mellan nu och examen, vilka stora hoops kommer jag behöva hoppa igenom för att få min examen? Svaret beror på om du är i ett MS- eller PhD-program, på de specifika kraven på din avdelning och på dina rådgivares förväntningar. Vissa mycket grova tidslinjer anges i bilden till höger. I allmänhet kommer elever att tillbringa sitt första år av gradskolan huvudsakligen ta lektioner. Under den tiden borde de gå mot ett avhandlingsämne. I nästan alla doktorandprogram krävs ett formellt förslag (avhandling) och i många MS-program. En bra möjlighet att få förslaget ur vägen är att lämna in ansökningar om Grants-in-Aid-programmen från GSA, AAPG och Sigma Xi. Dessa applikationer kräver att du tänker igenom ditt avhandlingsämne och ofta kan vara samma dokument som ditt avhandlingsförslag. Oavsett vad, någon slags plan är avgörande för att du ska kunna börja fältarbete eller labbarbete under sommaren efter ditt första år.
Ah, fältarbete - anledningen till att de flesta av oss gick in i geologi i första hand! (Inget brott mot seismiska tomografer eller experimentella petrologer) Den första frågan som en student som handlar efter gradsskolor ställer är var deras fältområde skulle vara. Fakulteten i min avdelning här på UC Davis har projekt i Antarktis, Sydamerika, Centralasien, södra Stilla havet och hela Nordamerika. Utlandsresor är bra, även om ekonomin och logistiken skapar några extra utmaningar. För att en MS-student ska avsluta de föreskrivna två åren måste de flesta eller alla fältarbeten göras på sommaren efter sitt första år. Det ger tid för provförberedelser och / eller labbanalyser tidigt nästa höst, med tid att skriva efter det. Ph.d.-schemat sträcker sig i förhållande till MS, med två eller flera fältsäsonger som vanligtvis förväntas och ett par år till för att ta bort saker. Om en doktorand kan anpassa en hel termin eller ett kvartal fältarbete till 1: a eller 2: a året, rekommenderar jag starkt detta, särskilt för arbete på södra halvklotet.
Doktorander måste också planera och schemalägga för att ta "omfattande" tentor eller vad deras program kallar denna milstolpe. Dessa tentamina kan vara muntliga, skriftliga eller båda, och kommer vanligtvis att innehålla frågor om studenternas examensarbete, deras forskningsfokusområde och eventuellt allt annat i hela spektrumet av geovetenskaper och relaterade områden. Uppdraget jag fick studera för "Comps" var att kunna förklara allt och allt i Press and Sievers-boken, Jorden - inte varje obskur detalj från varje dammig hörn av forskningspecialisering, utan hörnstenarna i geovetenskapen. Att lyckas genomgripande tentamen innebär att studenten har "gått vidare till kandidatur" - en term som jag aldrig har förstått. (Om du bara är en "kandidat" för doktorsexamen efter 3 år, vad var du då förut?) Dessutom har vissa doktorandsprogram ytterligare hoppar att hoppa igenom, till exempel en separat tentamen inom studenterna specialisering och / eller ett försvar av avhandlingsförslaget. Slutligen, för både MS och PhD, slutar showen med det formella försvaret för avhandlingen eller avhandlingen.
mentorskap
Potentiellt det viktigaste förhållandet du kommer att ha under de närmaste åren av livet i gradsskolan är inte med din mamma, inte med din hund, utan snarare med din avhandlingsrådgivare. Och med det eventuella undantaget för din flickvän eller pojkvän, gör ingen annan relation lika stor skillnad om du kommer att förbli en balanserad och rimligt nöjd människa eller vara helt eländig. Rådgivare - som glass - finns i en mängd olika smaker och texturer. Några provsmaker listas nedan, sett av rådgivaren och av rådgivaren (ursäkt till Matt Groenings "Life in Hell" -serien):
Nu för lika tid kommer gradstudenter också i en mängd olika smaker:
Sanningen är att det vanligtvis inte handlar om en god eller dålig rådgivare, eller en bra eller dålig student, så mycket som en bra matchning mellan personlighetstyper. Ett annat viktigt element verkar vara en ömsesidig och tydlig förståelse av rådgivarens och studenternas förväntningar. En enastående resurs för kommande doktorander är "How to Get the Mentoring You Want" på University of Michigan webbplats och motsvarande guide för fakultetsrådgivare. Dessa guider rekommenderar ett första möte där studenten bör prata om sin bakgrund, mål och arbetsstil, och där rådgivaren bör prata om förväntningar på forskningsframsteg, krav på fortsatt finansiering, policy för författarskap av abstrakta och artiklar, vändningstid för att redigera studentmanuskript eller skriva rekommendationsbrev etc.
Fritidsaktiviteter
Berätta inte för din rådgivare att jag sa detta, men ... Gör ett liv! Jag ser tillbaka på min egen grad-school-upplevelse som de bästa 15 åren i mitt liv (bara skojar, det var 2 MS + 4 för doktorsexamen; kanske skulle jag ha tagit längre tid).När allt går bra kan skolan och vetenskapen möta resor, mycket utomhus och massor av social samverkan av hög kvalitet. Å andra sidan talar vissa människor om upplevelser i gradskola som sträcker sig från svårt till eländigt. Jag tillskriver min egen positiva erfarenhet av att dra nytta av aktiviteter utanför, ha rådgivare som var toleranta mot aktiviteterna utanför och en stor grupp kamrater och vänner som man kan dela med sig både de geologiska och fritidsmöjligheterna. Var annars än Geology grad school kommer du att hitta ett gäng smarta, unga, ensamma, snygga till snygga utomhusmän, alla inom några kontorsdörrar till dig? Inga fler livscoachningar här, men du får idén - njut av hela utbudet av möjligheter tillgängliga för dig inom ramen för stadiga och systematiska framsteg mot din examen. Dessa två mål är inte oförenliga.
